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En la institución educativa San Pablo, de Victoria, Caldas, la innovación y la creatividad son clave para fomentar el aprendizaje de los jóvenes, pero ante la imposibilidad de hacer viajes presenciales, se les ocurrió la idea de viajar por medio de investigar, crear y compartir. La idea resultó retadora y cautivó el interés de los jóvenes.

En una reciente actividad de la asignatura de Ciencias Sociales, los estudiantes se embarcaron en un viaje de descubrimiento por medio de la creación de maletas viajeras, un proyecto que no solo enriquece su conocimiento sobre Colombia y el mundo, sino que también potencia su motivación y participación.

Cada estudiante tuvo la oportunidad de elaborar su propia maleta viajera, un proyecto que se convirtió en un reflejo de su creatividad y curiosidad. En esas maletas, los alumnos incluyeron información sobre ciudades y departamentos de Colombia, destacando elementos culturales, tradiciones y costumbres que caracterizan a cada región. Desde la alegría del Carnaval de Barranquilla hasta la riqueza cultural de la región andina, cada maleta se transformó en un compendio de la diversidad que ofrece el país.

Alumnos de la I.E, San Pablo de Victoria, Caldas, realizan viaje cultural luego de investigar y prepararse para compartir sus conocimientos.

Una mirada al mundo

Además de explorar su propia nación, los estudiantes también investigaron sobre varios países del mundo. Cada maleta viajera se llenó de datos sobre la cultura, gastronomía, vestimenta y festividades típicas de lugares como México, Japón y Brasil.

Las maletas permitieron a los estudiantes aprender sobre geografía e historia, además se promovió el respeto y la apreciación por la diversidad cultural global.

La maleta viajera se convirtió en una herramienta pedagógica que fomentó la investigación, el trabajo en equipo y la presentación oral. Los estudiantes compartieron sus hallazgos con sus compañeros, lo que propició un ambiente de aprendizaje colaborativo.

Al presentar sus maletas los alumnos no solo mostraron su trabajo, sino que también desarrollaron habilidades comunicativas esenciales para su futuro académico y profesional.

Las maletas viajeras en clase de Ciencias Sociales fomentaron el aprendizaje sobre geografía y cultura y motivaron a los estudiantes a explorar y valorar la diversidad, convirtiéndose en embajadores de su propio país y del mundo. Este tipo de iniciativas son fundamentales para formar ciudadanos informados y comprometidos con su entorno.

Los alumnos se volcaron a conocer sobre otras culturas y lugares desconocidos.

Julieta Henao (Estudiante)

"Fue una actividad en la que pudimos aprender y conocer países con sus tradiciones y lenguas. fue una experiencia enriquecedora que nos permitió Explorar y conocer diversas culturas de todo el mundo y descubrir tradiciones y costumbres únicas de cada país".

Yolanda García (Docente)

"El objetivo era motivar a los estudiantes a que viajaran por el país y el mundo despertando en ellos el espíritu de investigación, análisis y conocimiento de nuevos lugares que aportan aprendizajes. Se cumplió el objetivo porque se generó un espacio de conocimiento dando a conocer los lugares estudiados".

Yolanda García

Julieta Henao