Foto | Prensa Escuela | LA PATRIA
Estudiantes del Programa de Formación Complementaria durante la presentación del proyecto.
María Fernanda Blandón Gómez
Sofía Martínez Correa
El proyecto N7AF, neuronas activas, aulas felices es la una nueva estrategia pedagógica de la Escuela Normal Superior de Caldas (ENSC). Su metodología busca el neurodesarrollo y la salud física y mental de los estudiantes y docentes.
El pasado 7 de marzo, nos sorprendió tanto a estudiantes como a docentes la socialización de la idea. Parte de la jornada de la mañana se dedicó a la presentación del proyecto, que estuvo a cargo de los estudiantes del Programa de Formación Complementaria (PFC) de primer semestre, y la profesora Alba Rocio, líder de esta iniciativa.
Asistencia
Elizabeth Pacheco, secretaria de Educación de Manizales.
*" Para la Secretaría de Educación y para la Alcaldía de Manizales estos espacios no solamente son un orgullo, sino una ratificación de que estamos haciendo las cosas bien. Vamos en camino a cumplir un sueño que tiene no solo la ciudad, sino todo el país.
*"Hoy, ustedes nos están mostrando que si se puede construir colectivamente y soñar".
*"Una estrategia que va a movilizar vidas, que es lo que nosotros queremos, que la escuela sea ese epicentro de transformación social, cultural y de construcción de la paz".
Alba Rocío, docente líder y promotora del proyecto.
*" El proyecto N7AF se viene trabajando en la ENSC desde hace unos 15 años; nació con el nombre de 'Música y gimnasia cerebral como potenciadoras del aprendizaje'. Dado que la Secretaría de Educación de Manizales encomendó realizar este trabajo en todas las instituciones públicas de la ciudad, nació el nombre de N7AF".
*"Algunas de las estrategias metodologías son: gimnasia cerebral, música, respiración consciente, humor y buena alimentación".
Aleyda Quintero Valencia, rectora de la ENSC.
*"Este proyecto es una maravilla, la profesora Alba Rocío viene trabajando hace ya cerca de 15 años, y hemos obtenido grandes beneficios, porque la gimnasia cerebral desarrolla el sentido emocional en los niños y madura la parte emotiva".
*"Los estudiantes de PFC de primer semestre, los protagonistas y promotores del espectáculo, merecen nuestras felicitaciones por su excelente trabajo y el notable empeño que pusieron en este proyecto".
María Fernanda Aristizábal, estudiante PFC de primer semestre.
*"El proyecto comenzó desde inicio de mes con la profesora Alba Rocío. Estamos muy contentos y la actividad se nos dio de una manera que generó muchas expectativas".
*"El proyecto es algo muy bueno que se viene para la educación, es un gran cambio enfocado en la gimnasia cerebral, con la cual podemos mejorar el aprendizaje de todos los estudiantes".
Valeria Betancur Giraldo, estudiante PFC de primer semestre.
*"El proyecto consta de implementar en el colegio estrategias para hacer gimnasia cerebral de acuerdo con las necesidades del aula, estudiantes y docentes. Todo con el fin de que se pueda desarrollar de la manera esperada".
Mónica Viviana Ruiz, psicóloga
*"Es un gusto poder participar de este proyecto y poder involucrar a la Normal en este, que será significativo no solo a nivel de educación sino a nivel personal".
*"La gimnasia cerebral permite crear espacios donde se da apertura a que el cerebro tenga potencializadas zonas de aprendizaje, de lúdica y emociones, pero ante todo que el ser humano tenga la capacidad de interactuar y gestionar eso en ambientes de su vida".