A las 7:00 a.m. las puertas de los colegios de Manizales se abrieron de par en par. La ausencia de rejas y candados marcó el regreso a clases del primer semestre del 2025.

Decenas de niños, niñas y adolescentes uniformados volvieron a caminar sobre las avenidas Santander y Paralela y otras decenas tomaron las rutas de transporte para llegar a sus instituciones.

Tal y como lo marcó el cronograma expedido por la Secretaría de Educación de Manizales, este 20 de enero las aulas se volvieron a llenar de dudas, respuestas, risas y más.

Alberto Gómez Buitrago, docente de matemáticas, ciencias, tecnología y física de grados sexto y séptimo en el Instituto Chipre, cuenta que hasta el 24 de este mes estarán en inducciones y reconocimiento del horizonte institucional y del manual de convivencia.

Alberto también habla de sus expectativas: "Para este 2025 esperamos encontrar un compromiso muy fuerte de la familia. Los estudiantes llegaron con la mejor disposición de aprender y de aportar al grupo. Como docente también estoy con la mejor disposición de aportar a estos muchachos en su crecimiento personal y profesional".

A la Escuela Normal Superior de Caldas asistieron los matriculados a grados once y sextos. Igualmente, estuvieron en actividades de planificación y proyección.

Héctor Fabio Arroyave Valencia, profesor de lengua castellana de la Normal, expresó su felicidad y proyecciones: "Estamos muy emocionados por empezar con el currículo para el 2025. Hay muchos objetivos, por ejemplo tratar de mejorar en lo académico y terminar pendientes del 2024".

El reto para los directivos

Por otra parte, Tania Belalcázar Hernández, docente de lengua castellana de la Normal de Caldas, aseguró que este año el reto en la educación es fortalecer la salud mental: "Debemos apostarle a mejorar la convivencia de nuestros estudiantes y, junto con ello, fortalecer la parte académica".

Al otro lado de la ciudad, en el Instituto Chipre, se enfocarán en la preparación para las pruebas Icfes, con el objetivo de que los jóvenes ingresen triunfalmente a universidades públicas.

"Habrá momentos y situaciones en que ellos se sentirán agotados, pero eso será una inversión para ellos mismos. Da mucha felicidad cuando un muchacho sale y va directo a la universidad", señala la rectora del Instituto, María Gómez. De igual forma, reforzarán las áreas de inglés, ciencia y tecnología.

Finalmente, la directiva anota que los colegios tendrán la obligación de potenciar los aprendizajes en los estudiantes e ir a la vanguardia para llegarles de las maneras más acertadas.

Arranque en universidades

Los auditorios de las universidades de la capital de Caldas recibieron desde las 8:00 de la mañana a sus nuevos integrantes.

Cientos de jóvenes y adultos interesados en comenzar su vida profesional escucharon, junto a padres de familia, los beneficios y reglamentos académicos de sus instituciones.

Acciones de bienestar

Diana Perea, coordinadora de la Unidad de vida universitaria de la Universidad Autónoma de Manizales, relata que a lo largo del semestre esperan que los alumnos se matriculen a los cursos de interés y sientan que hay un personal que los atiende, acompaña y está al servicio de ellos.

"Esta es una universidad joven, siempre hemos querido vender que la universidad es una familia, nos llamamos la Familia UAM. Entonces, esperamos lograr ese proyecto de vida a cinco años que ellos tienen", detalla Perea.

La hermana Aurora Cañas, vicerrectora de Bienestar, confiesa que desde el año pasado se estuvieron preparando para esta semana.

"Los jóvenes estarán en un reconocimiento de la institución, de lo que se traduce a la planta física y a los procesos académicos. Significa que ellos van a recibir las orientaciones y competencias necesarias para que desarrollen su vida universitarias", concluye la religiosa.

María José García Gutiérrez, de la U. Autónoma de Manizales

Espero tener un buen desempeño, no solamente ejerciendo la carrera, sino como persona, fortaleciendo los valores que me han inculcado mis padres.

Sebastián Benavídez Rojas, de la U. Autónoma de Manizales

Poner todo en manos de Dios, que todo sea con el mayor esfuerzo. Yo sé que esa universidad me va a entregar mucho; muy buena la carrera (Ingeniería mecánica) que yo quiero estudiar.

Sofía Rojas Martínez, de la U. Autónoma de Manizales

Siempre he estado muy interesada en cómo funciona la economía a nivel global y las diferentes culturas. Espero terminar Negocios Internacionales y tener muy buen futuro laboral. También aprovechar todos los apoyos y las actividades que tiene la Universidad.

Carol Sofía Gutiérrez, del Instituto Chipre

Quiero ganar el año, ser responsable y ser respetuosa con mis compañeros.

Andrés Felipe Mondragón, del Instituto Chipre

Espero ganar el año y seguir con el sueño de ser futbolista.

Jerónimo Marulanda, del Instituto Chipre

Quiero ganar el año en el primer periodo, compartir con mis compañeros y prepararme para ser un futbolista profesional.

Mariana López Ocampo, de la Normal de Caldas

Para el 2025 espero hacer sentir orgullosos a mis papás sobre mis logros en el colegio, sacar un buen promedio y poder ganar el año.

Isabela Rueda Gómez, de la Normal de Caldas

Deseo ganar el año, graduarme y ser buena estudiante.

Isabela Castañeda Moreno, de la Normal de Caldas

Quiero ganar el año, pasar a la universidad, tener muchos éxitos y buenas calificaciones.

Francisco Tomás Rodríguez, pasante argentino en la U. Católica de Manizales

Espero que sea un intercambio enriquecedor en cuanto a lo cultural, lo académico y sobre todo en eso que llamamos llenar la mochila, que tenemos todos como personas.

Yurena Denís de Oliveira Vázquez, pasante mexicana en la U. Católica de Manizales

Quiero reforzar mis conocimientos y estar a la altura de los estudiantes de acá. Es una gran oportunidad porque desde siempre había querido participar en una movilidad.

Dulce Carolina Martínez, pasante mexicana en la U. Católica de Manizales

Espero aprovechar las oportunidades que nos brindan a los estudiantes para enriquecer nuestro crecimiento, tanto profesional como personal. Estoy muy feliz de estar aquí.

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